3月6日，广州市花都区教育局《中华优秀传统文化进校园》专题会议在花都区教育局10楼会议室如期召开。15所广州市首批采用国学院网“国学云课堂”的中华优秀传统文化教育实验学校校长汇聚一堂，交流分享中华优秀文化教育经验，共商教育大计。花都区教育局党组书记、局长张克彬，局党组成员、主任督学王红霞，教研室主任何彪，区语委办副主任黄美环和语委办全体成员参加了本次会议。

新华街三小梁婉红等7所实验学校的校长分享了学校传统文化教育的经验，为大家带来一顿丰盛的传统文化教育大餐。

新华街第三小学扎根传统文化，办有根的教育。学校实施力行教育，建设诗意化的校园，构建传统文化课程体系，在诗词楹联、棋艺、经典诵读方面取得了丰硕的成果。

华师附属花都学校作为一所新的学校，把“新六艺”作为学校的教育特色进行打造，其中六艺中的四艺“仁孝、书文、健体、艺术”都与传统文化息息相关。传统文化的学习与传承为校园增添了无穷的魅力。他们的做法给大家带来很多思考。

骏威小学坚守中华文化传承，以红色教育为切入点，引导学生传承红色文化，继承革命传统， 赋予了传统文化教育丰富的内涵和强大的生命力。他们是传统文化教育与红色教育巧妙结合的鲜活范例。

新华街五小是有名的书法特色学校，他们以传统文化为书法教学之源，以书法为传统文化的外显之形，建立传统文化教育长效机制，完善传统文化教育体系。五小的校园翰墨飘香，五小的孩子通文达艺。传统文化教育就应该像他们一样确定特色项目，持久发力，久久为功。

三华小学弘扬中华优秀传统文化善于借力借势借资源。凭借得天独厚的地理位置优势，与广州民俗博物馆、广东第二师范学院建立协同创新机制，在党建活动，传统文化教育方面亲密合作，还挂牌成为了广东第二师范学院中华优秀传统文化教育研究中心。聘请大学教授为学校传统文化教育的顾问。馆院校合作让学校在实施优秀传统文化教育的道路上迈出了新的步子！

新雅小学的传统文化教育有许多好的做法，比如，他们制定了《新雅小学诗词少年1—6年级考级标准》，设置了“新雅诗词少年童生”、“新雅诗词少年秀才”“新雅诗词少年举人”“新雅诗词少年探花”“新雅诗词少年榜眼”“新雅诗词少年状元”六个等级。每日坚持晨诵午练暮习。晨诵经典润雅德。午练书写养雅气。暮习国术强体魄。弘扬中华优秀传统文化，校长和老师们都充满了智慧。

新民小学传承中华优秀传统文化、弘扬乡土特色文化，围绕“仁”“信”“礼”“孝”“廉”五个方面开展中华优秀传统文化教育，校本教材、学生社团、节日活动、校园文化都渗透了传统文化的元素。学校的和融新民教育特色，更是根植于传统文化的土壤，散发着浓郁的传统文化气息。

随后，大家开展讨论交流，各自畅谈中华优秀传统文化进校园的做法、收获、体会和新一年的规划，张克彬局长在会上作了讲话，他肯定了学校开展“中华优秀传统文进校园”活动中所取得的成绩，并表示会对学校开展“中华优秀传统文化进校园”活动给予大力的支持。王红霞督学作了中华优秀传统文化教育工作报告，为学校开展“中华优秀传统文化进校园”活动指明了方向。

春暖花会开，万物皆可待。让我们携起手来，做中华优秀传统文化的播种者，让孩子们在经典的世界里看见最美的祖国，获得蓬勃的力量。