教学 > 教学方法 > 国学教育方法 [共11集]
4021次播放 30 分享到:
19.00 加入购物车 立即购买
相关推荐
< >
  • 《学记》的教育思想与价值
  • 校园礼仪文化
  • 中华传统文化说课
  • 传统文化特色学校建设
  • 荀子的教育思想
讲师简介
麻凡 荷心莲国学教育
       中华国学研究院副院长,瑞林书院常务副院长,荷心莲国学教育学校校长,河北省传统文化研究会教育总监,兼任全国多所重点中小学顾问,是二十一世纪初倡导“国学文化进课堂”的为数不多的学者之一,河北省国学文化进校园宣讲第一人。
课程简介
        “国学”一词,古已有之。但当时的意思是指国家一级的学校,真正作为一门统揽中国学术而存在的国学则是在一百多年前的近代。近代以来,冰心先生、巴金先生等人纷纷强调国学教育的重要性。从国学教育的提出到具体落实,相信很多中小学老师心中都会存有许多疑惑:二十一世纪的当下,让孩子们重新接触经典,应该怎么学?从哪里起步?学到什么程度?而作为传统文化传授者,应该具备怎样的国学素养和技能呢?我们的老师应该怎么教?教什么?荷心莲国学教育学校校长麻凡为教师和家长们澄清困惑,从生动有趣的生活小故事入手,围绕“读得好、明白了、做得到”这三点,从提高孩子记忆力和专注力、 让国学课更有趣味、更有力量等方面,形象地阐述了中小学国学教育教学方法,让教师、家长和学生真正成为传统文化的受益者。
  • 课程目录
  • 课件下载
  • 网友评论